A mediados de noviembre anunciamos que el estudiantes Kevin Torres, del colegio Jorge Eliécer Gaitán era semifinalista en el concurso nacional de cuento , en su versión 10°. Hoy lo confirmamos: Kevin es finalista!
jueves, 15 de diciembre de 2016
KEVIN, FINALISTA EN EL 10° CONCURSO NACIONAL DE CUENTO
A mediados de noviembre anunciamos que el estudiantes Kevin Torres, del colegio Jorge Eliécer Gaitán era semifinalista en el concurso nacional de cuento , en su versión 10°. Hoy lo confirmamos: Kevin es finalista!
domingo, 11 de diciembre de 2016
ADIOS AL CEMENTERIO
En el colegio existe un lugar, central por cierto, donde va a parar todo lo inservible: pupitres rotos, mesas sin patas, restos de construcción, pedazos de techos, tazas sanitarias, etc.
Por ser el lugar dónde se deposita cuánto material que ya prestó su vida útil, se le conoce como el cementerio.
El lugar muestra una pésima imágen del colegio, razón por la cual la rectoría organizó su limpieza para separar lo que se pueda recuperar de lo que haya que botar.
Con la colaboración de los celadores se está logrando el objetivo, porque entre todos, grande el colegio otra vez.
sábado, 10 de diciembre de 2016
PALABRAS DEL RECTOR EN EL GRADO DE LA PROMOCIÓN DE BACHILLERES 2016
NO APRENDAMOS A SER POBRES
Quiero aprovechar este solemne momento para compartir con
ustedes dos historias que les puede interesar.
Cuando hacía mi primaria en esta institución, nunca me imaginé
que algún día pudiese estar acá proclamándolos como bachilleres 2016. Yo, un
alumno de este colegio, fungiendo como rector del mismo. Gracias le doy a la
vida por haberme dado tanto.
Cuando hacía los primeros años escolares, nunca tuve entre mis
planes ser profesor, menos rector, y ni remotamente serlo de ustedes, porque
los puntos de la vida no se pueden unir hacia el futuro, sino hacia atrás, como
lo explica Steve Jobs, fundador de Appel. Si ustedes lo hicieran, comprenderían
que el estar sentados acá, recibiéndose como ganadores de la carrera por el
bachillerato, no es porque se lo ganaron en una rifa, sino la consecuencia de
la unión de los puntos vitales que los fueron trayendo hacia este momento. Una
vez graduados, tampoco podrán saber, como yo no lo supe en aquellos años, que
será de su futuro si no empiezan a unir los puntos que cada segundo de su vida
les pone por delante en cada presente que vivan. De su futuro sólo sabrán
cuando ya lo hayan dejado en pasado.
Pero unir esos puntos no es fácil. Es más frecuente el
fracaso que el éxito. Steve Jobs fue dado en adopción, a una familia cuyo padre no había hecho ni siquiera el bachillerato;
estando en la universidad, la tuvo que abandonar, pero no se rindió; siendo
un muchacho como muchos de ustedes, creó
la empresa más exitosa y millonaria en las TICs, la muy conocida Appel, pero
aún siendo su creador, de ahí lo despidieron, pero no se rindió; creó entonces otras
empresas, que luego fueron compradas por Appel y así fue nuevamente contratado
por ella. Hoy Appel no tiene rivales. Pero cuando creyó que ya había triunfado,
le diagnosticaron cáncer en el páncreas, pero tampoco se rindió.
La conclusión de Steve Jobs, es que la vida lo vive golpeando
a uno para probar su capacidad de reponerse. Quién sepa hacerlo, sobrevive.
La otra historia tiene
que ver con la pobreza. Cuando llegué al colegio hace unos días, lo primero que
pregunté fue sobre el nivel socio-económico de sus familias. Casi por unanimidad
me contaron que eran muy pobres, que vivían en sectores marginales y que muchas
veces no tenían para satisfacer sus necesidades básicas.
Pero viéndolos sentados en este auditorio comprendo que por muy pobres
del bolsillo que sean, sus familias tuvieron la riqueza de voluntad para lograr
que ustedes culminaran el nivel de educación media. Aprovecho, apreciados
padres de familia para felicitarlos por eso.
Lo que sucede señores de la promoción 2016 es que la pobreza
también se aprende. En esta Colombia, con formas de gobierno que fomentan la
discriminación y el empobrecimiento general para que unos pocos aumenten su
riqueza, hay dos tipos de pobreza: la económica y la mental.
Steve Jobs fue
pobre de recursos materiales, pero millonario de ganas de salir de la inopia.
Los padres de ustedes fueron inteligentes, no pudiéndoles dar
riqueza material les proporcionaron una herramienta que les ayude a salir del
atraso, como es la educación. De ustedes depende quedarse donde están o seguir
luchando por hacer de sus vidas algo mejor, más digna.
Explica la escritora Joselyn Quintero, en su página web
inspirulina.com, la teoría de la Indefensión Aprendida, al encontrase que cuando los perros se sienten acorralados
en una situación desagradable, aprenden a quedarse paralizados, en lugar de
huir o luchar. Aprender a sentirse
vulnerable y no moverse en pro de una mejor situación, no es un tema solamente
de caninos aterrados: los humanos también aprendemos de indefensión aprendida.
Una mujer en una relación de violencia constante, una persona que aguanta un
trabajo de explotación y la pobreza en general, son ejemplos humanos de la
teoría de la indefensión aprendida.
Dice la doctora Jocelyn que escuchar a la gente decir “nacimos
pobres, somos pobres, que más le vamos a hacer”, o, como también se recalca,
digo yo, que “Es más fácil que un camello pase por el ojo de una aguja, que el
que un rico entre en el reino de Dios”, es la forma más contundente de entender
que existe un aprendizaje y reforzamiento constante de la pobreza.
La pobreza
es el tema favorito de gobiernos, religiosos, medios de comunicación e
instituciones humanitarias: de hecho, de ello viven y les es un negocio muy
rentable porque, pase lo que pase, los pobres siempre se van a quedar ahí,
paralizados en su pobreza y llenos de esperanza con los brazos extendidos y las
manos abiertas.
Sobre esto muy poco se habla.
Si piensan que son vulnerable al entorno, que no pueden
cambiar su situación de pobreza, que alaban un sistema donde tienen que
ayudarte constantemente, que el dinero no es un tema del que se tenga que
aprender porque saben sumar y restar, que consideran que la riqueza es opuesta
a la humildad o la honestidad, y que la
única salida es que el gobierno se encargue de “rescatarlos”, entonces deben tener claro que, más que ser
pobres, aprendieron a ser pobres… y no habrá dinero en el mundo capaz de salvarlos de sus propias miserias”, concluye Joselyn Quintero.
Yo fui pobre, tanto como ustedes. Hoy no tengo riquezas pero
puedo vivir dignamente. Mi madre escasamente hizo primaria y mi padre fue un
iletrado. Pero ellos, al igual que los padres de ustedes, quisieron darme la
riqueza de la educación y yo la recibí con agrado, no la despilfarré. Por eso
hoy puedo dirigirles estas palabras como rector en el momento de su graduación.
Estudien, trabajen, esfuércense, luchen por dejarles a sus
hijos una Aguachica mejor, una Colombia mejor y un mundo mejor.
Bachilleres, en tres días se abren las puertas de diciembre y
y en 30 días el portón del nuevo año; ustedes serán la primera de las
promociones que les tocará construir el post-conflicto luego de tantos años de
sombras vividas en lucha contra las FARC. El reto es grande, las
responsabilidades son muchas y su compromiso no debe tener descanso.
Bachilleres: que la luz de la navidad se asiente sobre sus
hogares e ilumine para siempre el camino que tendrán que caminar en el nuevo
año de lucha por una vida mejor, una Aguachica en progreso y convivencia
pacífica.
Muchas gracias.
CEREMONIA DE GRADUACIÓN BACHILLERES 2016
En solemne ceremonia llevada a cabo el 27 de noviembre en el auditorio de la Cámara de Comercio, el colegio Jorge Eliécer Gaitán le entregó el título de Bachilller a 138 estudiantes.
El acto contó con la presencia del señor alcalde Henry Alí Montes, el profesor Álvaro de la Cruz, director de núcleo educativo, los señores Coordinadores Olivo Coronel (Sede Antonio Nariño), Ladys Carrascal (JT) y Lidia Villegas (J.M.) , de la sede Jorge E. Gaitán, las señoras secretarias Virgelma Mora y Ligia Polo y docentes de la Jornada Nocturna y Diurna
viernes, 9 de diciembre de 2016
ARDUO TRABAJO DEL CONSEJO ACADÉMICO
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| SESIÓN DEL CONSEJO ACADÉMICO |
"Por un Plan de Estudios que potencie la calidad cognitiva y mejore las relaciones de convivencia", fue el lema que presentó el nuevo rector al Consejo Académico en las sesiones que convocó para llevarse a a cabo a partir del 24 de noviembre.
En la sesión del 24 de noviembre se trabajó la parte conceptual-teórico-legal del Plan de Estudios. Se analizaron los resultados en las pruebas externas del colegio y la manera como se están relacionando los estudiantes entre sí.
Se discutió la probable "intervención" administrativa a que está expuesta la institución por los resultados externos que no avanzan, tal como lo planteó la comisión de la Secretaría de Educación que visitó las institución los días 9 y 10 de noviembre. En síntesis, la comisión pidió revisar a fondo y de manera seria los resultados del 2015, cuyo informe el colegio no presentó; efectuar las evaluaciones de los procesos administrativos, académicos y de relaciones con la comunidad.
El Consejo Académico evidenció que la institución no tiene claridad sobre el Plan de Estudios en lo concerniente a las áreas, asignaturas e intensidades que se ejecuta en el momento. El documento presentado por las coordinaciones de la sede JEG varían en algunas asignaturas entre sí, lo mismo sucede si se compara con el que reposa en la secretaría del colegio.
Como conclusión de la sesión se decidió plantear la discusión sobre Plan de Estudios en Asamblea General de Profesores, para en próxima sesión del Consejo Académico decidir sobre las propuestas de modificación al Plan de Estudios contando con la opinión de la comunidad docente colgaitanista.
Es así como el día uno de diciembre sesionó nuevamente el Consejo Académico, con asistencia de todos los consejeros y se acordó:
1.Modificar el Plan de Estudios así:
a. Aumentar la intensidad horaria semana de Inglés en los grados 10 y 11, pasando de 2 a 3 horas semanales.
b. Disminuir la intensidad horaria de Educación Artística en los grados 10 y 11, pasando de 2 a 1 hora semanal.
c. Separar las asignaturas de Lenguaje e Inglés para efectos de evaluación y promoción.
lunes, 5 de diciembre de 2016
LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA EN PREESCOLAR
Nuestras docentes de preescolar están preparadas y listas para iniciar el proceso. Debemos apoyarlas e incentivar a todos los profesores para que no trabajen solos, para que hagan uso de las TICs cada vez que sea necesario.
RECTOR CAPACITA SOBRE EL ÍNDICE SINTÉTICO DE CALIDAD DEL MEN
En jornada con todos los docentes de la institución, el rector, Óscar H. Pallares R, disertó ampliamente sobre la filosofía, la metodología y la forma de interpretar los resultados del Índice Sintético de Calidad impuesto por el MEN para medir uno de los componentes de la calidad educativa.
La sesión se llevó a cabo una semana antes de la semana de evaluación institucional de final de año y sus conclusiones serán insumo para lograr que el trabajo a realizar en ella sea más pertinente.
Al finalizar la capacitación fue notoria la satisfacción de los asistentes por la temática tratada, por la forma como se hizo y la profundidad que se logró.
domingo, 4 de diciembre de 2016
ENTREGA DE SÍMBOLOS
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| SEDE JEG, JORNADA MAÑANA |
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| SEDE ALFONSO LÓPEZ |
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| SEDE JEG, JORNADA TARDE |
KEVIN YAMIT TORRES GÓMEZ, SEMIFINALISTA EN EL CONCURSO NACIONAL DE CUENTO
Con gran regocijo la comunidad educativa colgaitanista recibió el pasado 12 de noviembre la noticia de que el estudiante Kevin Yamit Torres Gómez clasificó a las semifinales del concurso nacional de cuento que organiza RCN y el Ministerio de Educación Nacional.
El estudiante Kevin Yamit cursa séptimo grado en la jornada de la mañana y cursó primaria en la sede del colegio Alfonso López, donde se lleva a cabo un proyecto de lectura que ya empieza a producir resultados.
Cuando el rector, Óscar H. Pallares R. lo felicitó le dijo que estaba muy feliz de ser su rector y que contaba con él para hacer entre todos grande al colegio otra vez.
viernes, 2 de diciembre de 2016
CONVENIO ENTRE EL COLEGIO Y CORPORACIÓN "AGUACHICA MODELO DE PAZ" PERMITE ORGANIZAR FESTIVAL DE VALORES
En ejercicio de sus funciones, el rector convino con la Corporación "Aguachica Modelo de Paz" aunar esfuerzos para llevar a cabo EL PRIMER FESTIVAL DE VALORES COLGAITANISTAS.
Mediante el acuerdo el colegio y la corporación buscarán fomentar el estudio, comprensión y práctica de los valores fundamentales que hacen posible la convivencia pacífica. La idea es institucionalizar el evento anualmente.
El evento fue dirigido por el señor Oliverio Durán de la corporación Aguachica Modelo de Paz y llevado a cabo por los docentes del área de Educación Ética, acompañados por los docentes de las diferentes áreas y con participación entusiasta de los estudiantes de todos los grados tuvo feliz realización el 11 de noviembre.
Mediante la pedagogía de la lúdica recreativa y formativa, los estudiantes hicieron inmersión en los valores que hacen convivir en sociedad.
De esta manera la rectoría del colegio quiere fomentar la cooperación con las diferentes entidades e institucinones que de una u otra manera puedan aunar esfuerzos para Entre Todos hacer Grande al colegio Otra Vez.
SE PRENDIÓ EL ESPÍRITU NAVIDEÑO EN EL COLEGIO
Con la dirección y animación de la profesora Lidia Villegas, Coordinadora de la Jornada de la Mañana, y la participación entusiasta de los docentes colgaitanistas, se armó el pesebre. Desde hace años esta actividad es una tradición en el colegio.
EL COLEGIO JORGE ELIÉCER GAITÁN TIENE NUEVO RECTOR
Desde el 3 de octubre del presente año, el profesor ÓSCAR H. PALLARES R. es el nuevo rector de la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán. La Secretaría de Educación del Cesar reorganizó la planta de rectores de alguna instituciones de sur del Cesar. El profesor Óscar H. Pallares R. reemplaza al profesor Libardo Llaín Carballo quien fue trasladado hacia la institución educativa Promoción Social de Gamarra.
El profesor Óscar H. Pallares R. es nacido en Aguachica, en el sector del barrio San Pedro, barrio donde está ubicado el colegio. Licenciado en Ciencias de la Educación con especialidad en Matemática y Física, tiene dos especializaciones en Gestión Administrativa y Formulación de Proyectos Informáticos respectivamente, cursó estudios en manejo de laboratorios de Ciencias Naturales con el Ministerio de Educación de España y culminó estudios de Derecho, próximo a graduarse en el primer semestre del año entrante como Abogado.
El nuevo rector de la institución cuenta con una amplia experiencia en administración de colegios, fue docente de física y matemáticas, rector del Instituto Nacional José María Campo Serrano y del colegio nacional Alfonso López Pumarejo por diez años en sendos colegios.
Una vez se posesionó planteó a la comunidad educativa colgaitanista trabajar unidos por mejorar la disciplina, fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje para así,
¡ENTRE TODOS HACER GRANDE AL COLEGIO OTRA VEZ!
domingo, 20 de noviembre de 2016
HOY NACE EL BLOG DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN DE AGUACHICA
Colgaitanistas, aguachiquenses y habitantes del mundo: Hoy nace el medio de comunicación virtual de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán de Aguachica, Cesar.
Con este medio de comunicación se le dará vida al principio constitucional de publicidad, mantener informada a la comunidad educativa del colegio, en primer lugar; a los aguachiquenses y a quienes de alguna manera tenga interés en las actividades de la institución.
El medio de comunicación que hoy anunciamos nace con la posesión del nuevo rector del colegio, profesor Óscar H. Pallares R. Es querer de él que el colegio en su quehacer académico, disciplinario, administrativo y de relaciones con la comunidad sea transparente, lo que se logra con una administración abierta a através de la comunicación permanente.
Estar en la web es un derecho de ustedes, gentiles lectores, y un deber de nosotros, inst. educ. Jorge Eliecer Gaitán de Aguachica.
Nos seguiremos encontrando en la página www.coljeg.blogspot.com
¡Entre todos haremos grande al colegio otra vez!
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